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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 華萊士提出的創(chuàng)造活動的四個階段依次為( )。

    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

    卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

    華萊士提出的創(chuàng)造活動的四個階段依次為( )。

    • A、實際操作階段、歸納經(jīng)驗階段、提出理論階段與理論再返回實踐階段
    • B、提出問題階段、明確問題階段、提出假設(shè)階段與驗證假設(shè)階段
    • C、登髙階段、懸想階段、苦索階段與頓悟階段
    • D、準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段與驗證階段
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    格蘭布斯將教師角色分為兩大類,社會文化傳播者和( )。

    • A、教學(xué)實施者
    • B、教學(xué)執(zhí)行者
    • C、教學(xué)組織者
    • D、教學(xué)指導(dǎo)者

    簡述幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)如何借助于想象來實現(xiàn)。

    名詞解釋:高原現(xiàn)象

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